หน้าหนังสือทั้งหมด

หน้า1
34
ศูนย์ปฏิบัติธรรมสงครามโจ Southern Meditation Center ๓๒ อยู่ในบุญ ธันวาคม ๒๕๕๙
การศึกษาธรรมกายและการปฏิบัติสมาธิในทางวิชาการ
28
การศึกษาธรรมกายและการปฏิบัติสมาธิในทางวิชาการ
พิมพ์นิยมโดยเนื้อหาที่กล่าวถึงการปฏิบัติสมาธิ (Meditation) ภาวนาเหล่านั้นสามารถเชื่อมโยงไปถึง "ธรรมกาย" Санเนที่สูงสุดได้เช่นกัน เมื่อม่านเสนอประกอบเอกสารโบราณเสร็จสิ้นลง มีผลทำให้วิชาการที่มาร่วมประช
การประชุมทางวิชาการเกี่ยวกับธรรมกายได้เปิดเผยหลักฐานที่เสนอโดยสถาบันวิจัย DIRI โดยเฉพาะจากศิลาจารึกที่มีอายุในช่วงพุทธศตวรรษที่ 20-21 ซึ่งเป็นการยืนยันถึงความมีอยู่ของธรรมกาย การนำเสนอเอกสารโบราณช่วยใ
การบวชเพื่อค้นหาความหมายของชีวิต
27
การบวชเพื่อค้นหาความหมายของชีวิต
ท่านได้รับทุนการศึกษาจากมหาวิทยาลัยคิดเป็นเงิน ไทยเดือนละแสนกว่าบาท ปัจจุบันเพื่อน ๆ รุ่นเดียว กับท่านที่ทำงานอยู่ต่างประเทศได้เงินเดือนคนละ หลายแสน ตัวท่านเองก็เคยคิดจะทำงานในต่าง ประเทศเหมือนกัน หรื
พระอาจารย์ได้รับทุนการศึกษาจากมหาวิทยาลัยแต่เลือกที่จะบวชเพื่อค้นหาความหมายที่แท้จริงของชีวิต การบวชทำให้เข้าใจความแตกต่างของชีวิตและมีเป้าหมายที่ชัดเจนในการใช้ชีวิตอย่างมีคุณค่า นอกจากนี้ยังได้บ่มเพา
พระสัมมาสัมพุทธเจ้าและการตรัสเทียนฉัมมะ-จักกันปวัตถุนสูตร
102
พระสัมมาสัมพุทธเจ้าและการตรัสเทียนฉัมมะ-จักกันปวัตถุนสูตร
จากหลักฐานอันมีรากฐานอยู่นั้น พบว่าพระสัมมาสัมพุทธเจ้าตรัสเทียนฉัมมะ-จักกันปวัตถุนสูตรแก้ปัญหาจิตวิญญาณทั้ง ๕ เป็นปฐมแล้ว มิตร์ตรัสแสดงสูตรนี้อีกเลยตลอดระยะเวลา ๕๕ พรรษาแห่งการตรัสเทอนั้นเผยแพร่พระศาส
เนื้อหานี้กล่าวถึงการตรัสเทียนฉัมมะ-จักกันปวัตถานสูตรครั้งแรกโดยพระสัมมาสัมพุทธเจ้า ซึ่งเป็นการเปิดโอกาสให้พระอัญญาโกณฑัญญะได้รับการอุปสมบทเป็นพระสงฆ์องค์แรกและมีพระรัตนตรัยครบองค์ศาสนาเป็นครั้งแรกในโ
การฝึกปฏิบัติธรรมและการเป็นครูที่ดี
34
การฝึกปฏิบัติธรรมและการเป็นครูที่ดี
อาจารย์จำเรียง ปันหยด ข้าราชการครูสายครูผู้สอน ดร.๓ ชำนาญาริษา โรงเรียนวัดมะสงมิตรภาพที่ ๕๔ อ.ไทรน้อย จ.นนทบุรี วันครูผู้ฝึกบพาวิชาชธรรมภายเป็นวันที่สำคัญยิ่งในชีวิต ของฉัน และในฐานะที่เป็นครูคนหนึ่ง
บทความนี้พูดถึงประสบการณ์และความสำคัญของการเป็นครูในวาระวันครูวิชาชาธรรมภายในครบ ๑๐๐ ปี โดยผู้เขียนได้แบ่งปันแนวทางในการเป็นต้นแบบด้านคุณธรรมจริยธรรมแก่ศิษย์และผู้ปกครอง รวมถึงการสวดธรรมจักรและการนั่ง
การศึกษาบริบทเปรียบเทียบรูปแบบของพัฒนาจิตของกรรมฐาน 5 สายในสังคมไทย
18
การศึกษาบริบทเปรียบเทียบรูปแบบของพัฒนาจิตของกรรมฐาน 5 สายในสังคมไทย
การศึกษาบริบทเปรียบเทียบรูปแบบของพัฒนาจิตของกรรมฐาน 5 สายในสังคมไทย A Comparative study on Patterns of Mind Development of Five Meditation Lineages in Thai Society 2. รูปแบบการพัฒนาจิตของกรรมฐานครั้ง
บทความนี้นำเสนอการศึกษารูปแบบการพัฒนาจิตของกรรมฐานในประเทศไทย ซึ่งแบ่งออกเป็น 5 สาย ได้แก่ สายพุทธ, สายอานาปานสติ, สายพองหนอ-ยูหนอ, สายรูปนาม, และสายสมามะระหัง โดยเฉพาะสายพุทธที่มีการปฏิบัติที่สำคัญใน
การประชุม IABS และการนำเสนอผลงานวิจัยด้านธรรมกาย
55
การประชุม IABS และการนำเสนอผลงานวิจัยด้านธรรมกาย
ดิริ เพื่อขาชาธรรม ๑๐๐ ปีมาฝึกค้นพบวิชา ธรรมกายก็ดี หรือการส่งนักวิจัยของสถาบันฯ ให้มีโอกาสนำองค์ความรู้ที่ได้จากการศึกษา วิจัยออกไปเผยแพรในระดับนานาชาติ หรือ การประสานความร่วมมือทางวิชาการกับ สถาบันก
การประชุม IABS ครั้งที่ 19 จัดขึ้นที่มหาวิทยาลัยโตรอนโต ประเทศแคนาดา ในเดือนสิงหาคม 2560 โดยมีนักวิจารณ์และนักศึกษาในวาระต่าง ๆ มาร่วมทำงานวิจัยในด้านพระพุทธศาสนาและธรรมกาย สถาบันฯ มีตัวแทนเข้าร่วมประ
การศึกษาเกี่ยวกับคัมภีร์ ‘เธอโดตริตาคามะ’ และการวิเคราะห์คัมภีร์อื่นๆ
48
การศึกษาเกี่ยวกับคัมภีร์ ‘เธอโดตริตาคามะ’ และการวิเคราะห์คัมภีร์อื่นๆ
ซึ่งคัมภีร์กลุ่มนี้ได้เผยแผ่ออกไปแล้วกับ BMSC 4 อย่างไรก็ดีตามทั้งของโคยเคลกฉันและดีเองก็ยังไม่ได้มีการศึกษาในรายละเอียดอย่างชัดเจน ขณะนี้จึงอยู่ในขั้นตอนอ่านแปลคัมภีร์ ทั้ง 2 คอลเลกชันร่วมกันเพื่อพิม
บทความนี้นำเสนอการศึกษาและวิเคราะห์คัมภีร์ ‘เธอโดตริตาคามะ’ และเนื้อหาที่เกี่ยวข้องจากคัมภีร์ ‘สมาธิราษฎร’ โดยมีการเสนอรายงานโดย ดร.ชนิดา และพระอาจารย์วีรชัย เกี่ยวกับความสัมพันธ์ระหว่างคัมภีร์ต่างๆ พ
สมาธิ...ประสบการณ์สงกลที่ Boston
31
สมาธิ...ประสบการณ์สงกลที่ Boston
Story ที่ Boston สมาธิ...ประสบการณ์สงกล ที่ทุกคนสัมผัสได้ • Dhammakaya Meditation Center Boston เย็นวันหนึ่งหลังจากการเรียนตลอดทั้งวันที่มหาวิทยาลัยบอสตัน ขณะผู้เขียนได้นั่งพัก ดื่มน้ำและทอดสายตาออกไ
เย็นวันหนึ่งหลังจากการเรียนที่มหาวิทยาลัยบอสตัน ผู้เขียนได้รับข้อเสนอให้เปิดชมรมสมาธิที่ NESE โดยจัดกิจกรรมทุกวันพุธ หลังจากการเรียน เมื่อผู้เขียนตัดสินใจ เขาได้แนะนำสมาธิให้กับเพื่อนนักเรียนจากทั่วโล
หน้า10
6
การศึกษาเปรียบเทียบรูปแบบการพัฒนาจิตของกรมฐาน 5 สายในสังคมไทย A Comparative study on Patterns of Mind Development of Five Meditation Lineages in Thai Society
เทศกาลไทย ณ ฮาร์วาร์ด สแควร์: การเผยแพร่สมาธิในชุมชน
27
เทศกาลไทย ณ ฮาร์วาร์ด สแควร์: การเผยแพร่สมาธิในชุมชน
ณ ฮาร์วาร์ด สแควร์ (Harvard Square) ในวันนั้นมีเทศกาล Thai Festival รวมสิ่งที่น่าชมและเป็นเอกลักษณ์ของเมืองไทย และเน้นว่าสิ่งของ สมาธิ หรือ Meditation ในประเทศไทยนั้นเป็นที่รู้จักกันอย่างกว้างขวาง ซึ่
เทศกาล Thai Festival ณ ฮาร์วาร์ด สแควร์ สะท้อนวัฒนธรรมไทย มีการนำเสนอวิธีการทำสมาธิจากสมาคมวัดพระธรรมกาย บอสตัน โดยมีผู้เข้าร่วมจากทั่วโลกจำนวนมากเรียนรู้และสัมผัสถึงความสงบด้านในท่ามกลางเสียงรบกวน รา
การบรรพชาอุปสมบทธรรมทายาทในพระพุทธศาสนา
53
การบรรพชาอุปสมบทธรรมทายาทในพระพุทธศาสนา
หลังจากธรรมทายาททุกท่านได้รับรำพาและอุปสมบทเป็นพระภิษุในพระพุทธศาสนา โดยมีพระครูสละวัตถุเนพิคุณ (สมชาย ธาณุวุฒโต) มาตตามเป็นพระอุปัชฌาย์ ต่างได้เดินทางไปยังศูนย์ปฏิบัติธรรมมักจากนานาชาติไทหิง (Dhammak
โครงการบรรพชาอุปสมบทธรรมทายาทชาวญี่ปุ่นและชาวต่างชาติที่ศูนย์ปฏิบัติธรรมมักจากนานาชาติไทหิง โดยมีพระครูสละวัตถุเนพิคุณ (สมชาย ธาณุวุฒโต) เป็นพระอุปัชฌาย์ เพื่อให้ธรรมทายาทได้ศึกษาพระธรรมวินัยทั้งภาคปร
กิจกรรมธรรมปฏิบัติและงานบุญจากวัดพระธรรมกาย
107
กิจกรรมธรรมปฏิบัติและงานบุญจากวัดพระธรรมกาย
กิจกรรมธรรมปฏิบัติสำหรับนักเรียนชั้นประถม วัดพระธรรมกายแทนเวย์ ประเทศเวย์ เมื่อวันที่ ๘ ธันวาคม พ.ศ. ๒๕๕๙ วัดพระธรรมกายเวย์ร่วมกับศูนย์ปฏิบัติธรรมชุนเดอ เมืองสตาว์แชร์ จัดกิจกรรมเผยแผ่ธรรมปฏิบัติแก่
บทความนี้นำเสนอความรู้เกี่ยวกับกิจกรรมธรรมปฏิบัติสำหรับนักเรียนชั้นประถมที่วัดพระธรรมกายแทนเวย์ ประเทศเวย์ ซึ่งได้มีการเรียนรู้วิธีการใช้ชีวิตของพระสงฆ์และการทำบุญต่างๆ ในวันที่ ๘ ธันวาคม พ.ศ. ๒๕๕๙ นอ
การศึกษานิพนธ์ชี้แนวทางการพัฒนาจิตในสังคมไทย
16
การศึกษานิพนธ์ชี้แนวทางการพัฒนาจิตในสังคมไทย
การศึกษานิพนธ์ชี้แนวทางการพัฒนาจิตในมุมมองของกระทิง 5 ด้านในสังคมไทย A Comparative study on Patterns of Mind Development of Five Meditation Lineages in Thai Society 17 แผนภูมิที่ 1 กระบวนการพัฒนาสภาว
บทความนี้ศึกษากระบวนการพัฒนาจิตในมุมมองของกระทิง 5 ด้าน ตามแนวทางการปฏิบัติที่ระบุในคัมภีร์วิริยธรรม โดยนำเสนอวิธีการต่างๆ เพื่อส่งเสริมการบรรลุสภาวะจิตที่ดียิ่งขึ้น ผ่านการใช้ภาวนาและนิมิตเป็นเครื่อง
การเทหล้าครั้งแรกของโลกและกิจกรรมสำคัญต่างๆ
80
การเทหล้าครั้งแรกของโลกและกิจกรรมสำคัญต่างๆ
๒๙ พฤษภาคม ๒๕๔๙ การเทหล้าครั้งแรกของโลกเกิดขึ้นที่สังโกปรี เมื่อคุณหลวงและภรรยาได้ฟังคำสอนของคุณครูใหญ่ในโรงเรียนอนุบาลฝันในฝันวิทยาเกี่ยวกับภูฎแห่งกรรมและไท่ยึ้ยของหลานู่ซึ่งแปลเป็เป็นบางชั่ว จึงตัดส
บทความนี้สรุปเหตุการณ์สำคัญที่เกี่ยวข้องกับการเทหล้าครั้งแรกของโลกที่สังโกปรี รวมถึงการจัดพิธีอุ้มบทสมมุทธาธานานานาชาติและการเปิดมหาวิทยาลัยอาจารย์มหาวรคุณ รวมถึงการทำพิธีต่างๆ ที่เกี่ยวข้องกับพระพุทธ
กิจกรรมทางศาสนาและพิธีกรรมในประเทศไทย
102
กิจกรรมทางศาสนาและพิธีกรรมในประเทศไทย
หมู่บ้านศศกราณ์ เขตบางกุ่ม กรุงเทพมหานคร ✿ ๑๗ สิงหาคม ๒๕๕๙ พิธีทำตาฑพระ ๒,๘๐๐ รูป ณ อำเภอหาดใหญ่ จังหวัดสงขลา ✿ ๒๐ สิงหาคม ๒๕๕๙ จัดกิจกรรม "ศูนย์ปฏิบัติธรรมยูเออี" (U.A.E. Meditation Center) ณ รัฐดูไบ
ในปี 2559 มีการจัดพิธีทำตาฑพระจำนวนมากทั้งในประเทศไทยและต่างประเทศ โดยมีพิธีใหญ่ในจังหวัดต่างๆ เช่น สงขลา สุโขทัย นครศรีธรรมราช ภูเก็ต และราชบุรี นอกจากนี้ยังมีการจัดกิจกรรมศูนย์ปฏิบัติธรรมที่รัฐดูไบ
กิจกรรมพระพุทธศาสนาในปี 2559
114
กิจกรรมพระพุทธศาสนาในปี 2559
14 เมษายน ๒๕๕๙ พิธีบำบัดพระ ๑,๐๐๐ รูป ณ วัดชะโอสารามาฯ เขตดอนทอง กรุงเทพมหานคร พิธีบำเพ็ญพระ ๕๕๕ รูป ณ ถนนหน้าศูนย์ราชการสะยลา อำเภอเมือง จังหวัดสะสมคคร ๒๑-๒๖ เมษายน ๒๕๕๙ โครงการบวชอบลูกแก้วหน่ออ่อน
ในปี 2559 มีการจัดกิจกรรมการบวชพระและพิธีธรรมานุภาพจำนวนมาก เริ่มตั้งแต่พิธีบำบัดพระ 1,000 รูป ณ วัดชะโอสารามาฯ ในกรุงเทพฯ รวมถึงการบวชอบลูกแก้วหน่ออ่อน จำนวน 50,000 คนทั่วประเทศ และพิธีเฉลิมฉลองวันวิ
การศึกษาเปรียบเทียบรูปแบบการพัฒนาจิตของกรรมฐาน 5 สายในสังคมไทย
2
การศึกษาเปรียบเทียบรูปแบบการพัฒนาจิตของกรรมฐาน 5 สายในสังคมไทย
การศึกษาเปรียบเทียบรูปแบบ การพัฒนาจิตของกรรมฐาน 5 สายในสังคมไทย A Comparative study on Patterns of Mind Development of Five Meditation Lineages in Thai Society พระมหาวุฒิชัย วุฒiciiโย Phramaha Wutth
บทความนี้นำเสนอการศึกษาเปรียบเทียบรูปแบบการพัฒนาจิตของกรรมฐาน 5 สายในสังคมไทย โดยอิงจากประสบการณ์และแนวทางที่แตกต่างกันของแต่ละสาย ทั้งด้านวิธีการและผลที่เกิดขึ้นต่อจิตใจและสังคม การศึกษาได้รับการตอบร
การศึกษาบริบทแบบบูรณาการของกรอบฐาน 5 สายในสังคมไทย
4
การศึกษาบริบทแบบบูรณาการของกรอบฐาน 5 สายในสังคมไทย
การศึกษาบริบทแบบบูรณาการของกรอบฐาน 5 สายในสังคมไทย A Comparative study on Patterns of Mind Development of Five Meditation Lineages in Thai Society จากการศึกษารูปแบบการพัฒนาจิตของกรอบฐาน 5 สายในสังคมไ
การศึกษารูปแบบการพัฒนาจิตของกรอบฐาน 5 สายในสังคมไทย พบว่าแต่ละสายมีวิธีปฏิบัติที่แตกต่างกัน ได้แก่ สายพุทโธ, สายอานาปานสติ, สายพองหนอ-ยูหนอ, สายอุปนาม และสายสัมมาอะระหังนิยม โดยมีจุดมุ่งหมายเดียวกันคื
การศึกษาการพัฒนาจิตกรรมฐานในสังคมไทย
8
การศึกษาการพัฒนาจิตกรรมฐานในสังคมไทย
การศึกษาวิเคราะห์เปรียบเทียบรูปแบบการพัฒนาจิตของกรรมฐาน 5 สายในสังคมไทย A Comparative study on Patterns of Mind Development of Five Meditation Lineages in Thai Society บทนำ การปฏิบัติการฐานเพื่อพัฒนา
บทความนี้เสนอการวิเคราะห์เปรียบเทียบรูปแบบการพัฒนาจิตจากกรรมฐาน 5 สายในประเทศไทย ซึ่งได้รับการถ่ายทอดจากพระพุทธองค์ ผ่านแนวทางการปฏิบัติที่แตกต่างกันในแต่ละสำนัก โดยเน้นถึงทั้งประโยชน์และปัญหาที่เกิดข